Organizza: dr. ing. Giancarlo LOFORTI, docente, AESPI
gianfor4343@yahoo.com, cell.338.3329706, fax 02.9601114

14.30 – SALUTO delle Autorità Comunali, Provinciali, Regionali, MIUR……
- INTRODUZIONE:
LA CULTURA E LA FORMAZIONE DI ECCELLENZE NEGLI ISTITUTI
SUPERIORI: UTOPIA o POSSIBILITA’? dr. ing. Giancarlo Loforti, docente, AESPI

14.40 – LA STORIA: il ReNS
(www.istituto-santanna.it/ReNS) ed il CPF "Boscovich"
(www.cipieffe.net): prof. ing. Giovanni Tonzig (CPF), prof. Mario Finelli e prof. Vanessa
Pelissero (ReNS)
15.10 - INTERNET: FORMAZIONE E COMUNITÀ VIRTUALI/DI PRATICA,
dr. Stefano
Tardini, direttore esecutivo eLAB, Facoltà di Scienze della Comunicazione, Università
della Svizzera italiana, Lugano

15.40 – PROSPETTIVE INNOVATIVE DELLA FORMAZIONE PER L’ECCELLENZA OGGI
prof. Patrizia Galeazzo, dirigente, Fondazione Università IULM, Milano
16.10 - ECCELLENZA ED ESIGENZE DELLE SCUOLE:
Istituto Leone XIII (Milano,
http://www.leonexiii.it/), Istituto Sant’Anna (Torino, www.istituto-santanna.it/), Istituto
Leopardi (Milano, http://www.istitutoleopardi.it/), Collegio Arcivescovile Castelli
(Saronno, http://www.collegiocastelli.it/), Collegio Rotondi (Gorla Minore,
http://www.collegiorotondi.it/), Liceo Scientifico Statale G.B. Grassi (Saronno,
http://www.gbgrassi.it/), IPSIA Ala Ponzone Cimino (Cremona)
16.40 - TAVOLA ROTONDA: CHE FARE? Obiettivo: OTTOBRE 2006
Un esempio pratico: grandi data base della astronomia su Internet: orizzonti nuovie dati usabili
per gli studenti di eccellenza, prof. Costantino Sigismondi, Università di Roma 'La Sapienza'
E poi interventi, chiarimenti, suggerimenti, adesioni all'iniziativa della Rivista online
17.30: Conclusione dell’aggiornamento

Saranno a disposizione per la consultazione alcune copie del libro: "Internet", del prof. Lorenzo Cantoni e del dr.
Stefano Tardini, RIMC editore, 2006

L’iniziativa userà le moderne tecniche multimediali per suggerire un modo d’indurre i giovani a perfezionare le fondamentali capacità di ragionamento, a consolidare sia la cultura classica che quella scientifica realizzando nel contempo oggetti attraenti, ad orientare le intelligenze alla migliore conoscenza di sé ed al migliore utilizzo di tutte le proprie doti personali, in vista della realizzazione personale e professionale.
Si svilupperanno strumenti per sviluppare la deduzione, l’induzione, la sintesi, l’analogia e la comunicazione utilizzando risorse disciplinari e trasversali anche multimediali. Il risultato sarà raggiunto grazie all’utilizzo di varie discipline (fisica, latino, informatica, inglese, e poi storia, italiano, matematica, ecc) che, in un breve corso in presenza di quattro pomeriggi di tre ore ciascuno (tra ottobre e novembre 2006), aiutino ad armonizzare le personali capacità disciplinari e comunicative ed a coordinare gli sforzi per realizzare una rivista multimediale mensile on-line sotto forma di Telegiornale delle Scienze, presentato dagli studenti, pubblicato in rete, collegato al sito delle scuole e diffuso dagli studenti attraverso il passaparola o poco di più. Naturalmente si andrà in onda nella lingua scientifica per eccellenza, il latino, con una traduzione nel volgare di oggi, l’inglese.
La costituzione di redazioni in sedi diverse, fondamentalmente scuole od associazioni culturali, coordinate da un Comitato Editoriale, permetterà una grande agilità operativa e una più facile affluenza dei contributi disciplinari, non essendo obbligati ad una presenza fisica che aiuta sì l’amalgama delle persone e migliora la comunicazione interattiva ma obbliga a trasferte fisicamente faticose ed a volte impossibili in tempi brevi.
La sede naturale sembrerebbe il Liceo Classico o Scientifico, ma la proposta, nelle sue varie articolazioni possibili, interessa ogni struttura formativa superiore che voglia favorire l’eccellenza nei propri studenti.

 

 

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I corsi sono autorizzati dal MIUR per la partecipazione dei
docenti anche in orario scolastico
a norma di legge e rilasciano regolare attestato di presenza